Online i “webinar” di “a tu per tu con l’oro blu”

I progetto “A tu per tu con l’oro blu” dell’Istituto d’i­struzione superiore “Cil­la­rio-Ferrero” di Al­ba, vol­to a sensibilizzare sul­la sostenibilità e sulle problematiche ambientali, propone 5 “webinar” in collaborazione con Dea Formazione, con il sostegno del Comune di Alba e del Gruppo Egea, e finanziata della Fon­da­zione Crc, nell’ambito del progetto “BravinRi­cerca”. Il primo appuntamento, “A scuola di sostenibilità: l’agenda 2030 nella mia giornata” è fissato per domani, venerdì 13 novembre, dalle 10 alle 12. Durante questo incontro i ragazzi, guidati da Alessandra Della Ceca e Graziano Ciocca (immortalati nelle foto sopra, a destra), divulgatori scientifici specializzati nel campo dell’ecologia, faranno la conoscenza dell’Agenda 2030 e dei suoi 17 obiettivi. ll webinar successivo è per venerdì 20 novembre, sempre dalle 10 alle 12, e ha per titolo “Terzo grado: interrogatorio al clima”. In questo incontro strutturato come un interrogatorio al clima stesso, i ragazzi avranno la possibilità di scoprire cosa siano il cambiamento climatico e il surriscaldamento globale, da cosa siano determinati, quali conseguenze abbiano e quali strategie si possono mettere in atto per mitigarne e contrastarne gli effetti. Il terzo incontro è fissato per mercoledì 2 dicembre alle 10 con Serena Giacomin, presidente dell’italiana Climate network, divulgatrice scientifica e meteorologa che parlerà di “Ac­qua e clima, un legame vitale”. Il pe­nultimo appuntamento, in programma giovedì 3 dicembre dalle 10, ha per titolo “A tu per tu con l’oro blu” e metterà in risalto il ruolo dell’acqua, reale e virtuale, nelle vite di ciascun abitante del pianeta. Chiuderà la rassegna, giovedì 10 dicembre, dalle 10, il webinar: “Un mare di plastica”. Anche in questo incontro Alessandra Della Ceca e Graziano Ciocca accompagneranno gli studenti in un vero e proprio “viaggio nel tempo” alla scoperta della plastica, dalla formazione del petrolio all’uso dei polimeri tecnologici. I protagonisti saranno 6 oggetti in plastica, ciascuno dei quali offrirà lo spunto per cercare di rispondere a una specifica do­manda che consentirà di svelare i retroscena del materiale più dibattuto del momento: come è fatta la plastica? Come è nata e come si è sviluppato l’uso di questo materiale? Che impatto hanno i polimeri sintetici sull’ambiente? Quali sono le strategie per risolvere il problema dell’inquinamento da plastica e cosa può fare ciascuno di noi per contribuire? La partecipazione ai Webinar è del tutto gratuita. Per chi fosse interessato la locandina dettagliata è presente sul sito della scuola.