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Per questo anno scolastico i ragazzi iscritti al liceo, oltre a svolgere le lezioni scolastiche hanno potuto partecipare a laboratori volti ad approfondire le loro conoscenze e a sperimentare nuove esperienze.
IL LABORATORIO ABIL-ART li ha accompagnati durante tutto l’anno scolastico integrando e
semplificando alcuni argomenti scolastici, stimolando i ragazzi nella creazione di elaborati che sono stati portati in classe ed esposti a professori e compagni per varie discipline.
Un esempio per meglio comprendere le materie letterarie sono i cartelloni, fatti con tecnica
mista, dedicati alla DIVINA COMMEDIA.
Le marionette colorate a matita, ritagliate e composte dai ragazzi, poi montate su cartelloni per semplificare e rendere più immediata e semplice la trama della LOCANDIERA DI GOLDONI.
Un altro esempio di esercizio proposto ai ragazzi, attinente a materie curricolari quali greco e latino, è stato la personale reinterpretazione delle MASCHERE DEL TEATRO GRECO con l’utilizzo di materiali poveri, come il cartone e la carta di giornale, per dare anche ai ragazzi con sostegno un messaggio ecologico di recupero e riciclo dei materiali.
Con lo stesso principio del riciclo di giornale sono stati creati i MOSAICI per storia dell’arte.
Con il LABORATORIO DI TEATRO i ragazzi sono stati interpreti e hanno creato maschere e attrezzi di scena.
Capitolo a parte merita il PROGETTO AROMATA che oltre ad avvicinare i ragazzi alla cura delle piante, grazie all’adozione da parte di ognuno di una piantina da curare è sfociato nella sperimentazione scientifica con la realizzazione di saponette all’olio aromatizzate con fiori di lavanda e foglie di menta raccolte nell’orto botanico della scuola.
